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“把握命题方向,提升检测效益”——2019年海口市化学中考备考会议总结

发布日期:2019年04月09日

2019年中考在即,为了发挥考试评价对教学的指导作用,提升中考备考效益,4月8号下午,由海口市教研院主办的2019年海口市化学科中考备考研讨会在海口九中一楼会议室顺利召开。

参会对象:海口市全体初三化学教师

本次会议流程如下:

(一)海口市教研院教研员李燕主持发言

(二)省教研院专家吴益平作《把握命题方向 提升检测效益》专题报告

(三)会议小结

 



海口市全体初三化学教师与会签到

李燕老师主持本次会议

吴益平专家在作专题报告

会议前发放的检测试题

报告开始时吴益平专家随机选取了几位老师的作答情况与老师们研讨了课标、试题的考查和学生基础、易错点间的关系,自然地引出报告主题:把握命题方向,提升检测效益。

并说明了报告的内容和目的:

1:剖析中考试题,提高命题技术

2:通过案例分析,把握中考方向

吴益平专家从命题基本程序、命题主要素材和全卷组合审定三个方面展开讲解

1、命题基本程序:结合学情明确命题目标,然后根据课标要求制订计划和设计试题。吴益平专家指出,教师在复习阶段要善于发现学生暴露出的学习问题,及时并有针对性地矫正,本着提升学生能力,帮助学生树立信心的目的命题,注意控制难度,让基础不同的学生感受到自己的进步!

2、命题的素材来源:课堂教学、化学实验、生产生活、经典试题、化学简史、教材等等。

接下来吴益平专家从这些不同的命题素材来源进行了详细的讲解。

任务内容

吴益平专家与老师们在研讨

讲解过程中,让老师们填写五个课程内容主题以及课标要求的八个学生实验活动,共同研讨了燃烧与灭火实验的教学价值,强调培养学生基本实验技能与实验素养,形成观点——证据——结论的科学探究思路的重要性。

老师们全神贯注地聆听报告

命题素材——课堂教学与化学实验

教师从实践教学中寻找命题素材时要体现试题设计的真实性,不能凭空捏造。在日常教学中关注学生的每一个观点,找准教学的起点,实施有效指导。

命题素材——生产生活

通过有关化学与能源和资源利用中考试题的解析,提出教师在课堂上有必要多引导学生关注与化学有关的社会热点问题,作出正确的价值判断。

命题素材——经典试题

吴益平专家再次强调,命题要回归课程标准,依据《课程标准》筛选问题,优化问题,让学生建构化学观念,形成化学学科思想。特别是对经典试题进行改编时必须尊重客观事实,科学命题。

3、全卷组合审定

吴益平专家部分精彩发言视频

最后李燕老师进行了简单的总结,宣布会议圆满结束。

老师们认真作的笔记

中考复习是教学的关键环节,制定有效可行的复习计划,避免盲目,才能取得事半功倍的效果。相信这次备考会议的学习交流,能够帮助我们掌握中考脉搏,把握中考方向,提升复习效益,共勉!

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